 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
 
|
 |
תסריטאות:
מועד א – 28.1.2010 - 25.10.2009
יום פתוח: יום חמישי 14.1.2010 בשעה 16:00
יש לאשר טלפונית הגעה ליום הפתוח כשבוע לפני המועד, במזכירות ביה"ס.
מבחני מיון: הגשת מבחנים בלבד – 17.2.2010
ראיונות: 1.3.2010
מועד ב – 17.6.2010- 14.3.2010
יום פתוח: יום חמישי 25.3.2010 בשעה 16:00
יום חמישי 3.6.2010 בשעה 16:00
יש לאשר טלפונית הגעה ליום הפתוח כשבוע לפני המועד, במזכירות ביה"ס.
מבחני מיון: הגשת מבחנים בלבד – 30.6.2010
ראיונות: 18.7.2010
למגמה יכול להירשם כל מי שברשותו תעודת בגרות*, הרואה את עצמו מתאים למסלול תסריטאות, שגילו ביום פתיחת שנת הלימודים אינו עולה על 40. ידע או ניסיון קודם בתחומי הקולנוע ו/או הטלוויזיה אינו הכרחי. עדיפות מסוימת תינתן לאנשים בעלי רקע בכתיבה וביצירה.
*ועדת הקבלה רשאית לקבל תלמידים בעלי היסטוריה לימודית מוכחת שלא השלימו תעודת בגרות מלאה.
דמי הרשמה: 200 שקלים
ביטול מועמדות: נרשם המבטל את הרשמתו לא יהיה זכאי להחזר כלשהו מדמי ההרשמה.
ההרשמה לביה"ס התחילה בנובמבר ותסתיים ביוני. לאחר מילוי הדרישות המוקדמות (מפורט בסעיף נפרד להלן), על הנרשם לעבור בחינות בביה"ס.
שלבי קבלה
שלב א' - מבחני בית ועבודות קודמות
מבחני בית
על הנרשם למלא את טופס ההרשמה במלואו ולוודא שהטופס הגיע למזכירות ביה"ס בצירוף דמי הרשמה בסך 200 ש"ח. מבחני בית יישלחו למועמדים אשר מלאו את כל תנאי ההרשמה, כ-3 שבועות לפני הבחינות בביה"ס.
המבחנים יישלחו לכל המועמדים בצורה אחידה ובאותו היום.
הגשת המבחנים לא תאוחר מהתאריך שיימסר ע"י מזכירות ביה"ס. מומלץ להקדים ככל האפשר את מסירת טופס ההרשמה.
עבודות קודמות
ניתן להגיש עבודות קודמות/ פרסומים המעידים על יכולת סיפורית בתחומי הכתיבה השונים. יש להגישם עם מבחני הבית למזכירות ביה"ס לא יאוחר מהתאריך הנקוב. יש להגיש תעתיק של העבודה ולא מקור. ביה"ס אינו מתחייב להחזיר עבודות קודמות.
שלב ב' - ראיון אישי
מועמדים שעברו את שלב א' יוזמנו לראיון בפני ועדה במועדים שפורסמו לעיל. הוועדה תקבע את קבלתם/ אי קבלתם של המועמדים.
שכר לימוד
הוועד המנהל של ביה"ס מחליט מדי שנה על גובה שכר הלימוד השנתי. שכר הלימוד במגמת תסריטאות בשנה"ל תשנ"ט 2009-2008 יעמוד על 11,800 שקלים לכל שנת לימוד. כמו כן, יש לשלם דמי שקלול בסך 600 ₪ לכל שנה, עבור מנוי לסינמטק, ספרי לימוד, מקראות, תדפיסים ועלויות של פעילויות העשרה.
טיפול פסיכולוגי לתלמידי ביה"ס
משנת 2004 ביה"ס משתף פעולה עם שירותי הייעוץ לסטודנט של האוניברסיטה העברית בירושלים. השירות מציע לתלמידים טיפול פסיכולוגי פרטני וקבוצתי ע"י אנשי מקצוע: פסיכולוגים, עובדים סוציאליים ופסיכיאטרים. הטיפול מסובסד ע"י ביה"ס.
עצמאות ושינויים
ביה"ס הוא בעל שיקול הדעת המלא ובעל הזכות הבלעדית לשנות את תוכנית הלימודים וההפקות. התלמידים יהיו כפופים לתקנוני ביה"ס
יעוד
המגמה לתסריטאות בבית הספר נפתחה באוקטובר 1999 בתמיכה של קרן ברכה, טלעד, וקרן סם שפיגל במטרה להכשיר כותבים מקצועיים שיובילו את היצירה לקולנוע ולטלוויזיה. המגמה מציעה תוכנית לימודים דו-שנתית גדושה ומגוונת, בהנחיית טובי המורים, ופועלת לקידום מעמדו של התסריטאי כשותף חיוני ומרכזי ליצירה המקורית. במהלך הלימודים, מתקיימות ועדות תסריט פתוחות בהשתתפות יוצרים מרכזיים המקיימים דיון מקצועי בתסריטי התלמידים. כמו כן מתקיימות סדנאות אמן בינ"ל, החושפות את הסטודנטים לתעשיית הקולנוע העולמית. לקראת סיום הלימודים מתקיים ארוע חשיפה לתעשייה שבו מציגים התלמידים את מיטב עבודותיהם בפני קהל של במאים, מפיקים, מנהלי תוכן בערוצים השונים ונציגי קרנות. בנוסף לאלה, מערך המשימות והפרויקטים של התלמידים בשתי שנות הלימוד והפרסים הייעודיים בסיום המסלול מציידים את בוגרי המגמה בכרטיסי ביקור מרשימים ומכינים אותם לעבודה בתעשייה.
מדי שנה מתקבלים למגמה כ-20 תלמידים בעלי יכולת כתיבה, שעברו את מבחני המיון ואת שלב הראיון האישי.
אופי המגמה וייחודה
- לימודים בקבוצה מצומצמת של כישרונות כתיבה מובחנים.
- מורים וחונכים מהשורה הראשונה.
- קורסים ייחודיים בעשיה הקולנועית: משחק לתסריטאים ובימוי לתסריטאים.
- סדנאות אמן בינ"ל החושפות את הסטודנטים לנעשה בתעשיית הקולנוע העולמית.
- עבודה משולבת של תלמידי המגמה עם תלמידי המסלול המלא והפקה יוזמת.
- תשתית קורסים עיונים מהמסלול המלא, לבחירת התלמיד.
- השתתפות בפעילויות בית ספר: סדנאות, ימי עיון, מרתונים ועוד.
- גישה לספריית בית הספר (ספרים תסריטים, סרטים ב־וידאו וב־DVD).
- קידום בוגרים בישראל ובחו"ל בסיוע מחלקת קשרי חוץ של בית ספר.
- חשיפה באתר האינטרנט של בית ספר.
- לימודי המשך למצטיינים.
המערכת
שנת לימודים נפתחות במרתון של סרטים והרצאות לכל תלמידי בית הספר. משך הלימודים הוא שנתיים (ארבעה סמסטרים בני 13 שבועות כ"א), פעמיים בשבוע, בשעות הצהריים והערב. כל שנת לימודים מחולקת לשני סמסטרים, עם חופשת ביניים בת כארבעה שבועות.
ימי לימוד ושעות
שנה א'- ימים א', ד' (33 ש"ש*)
שנה ב'- ימים א' ד' (27 ש"ש*)
בנוסף, מקבל כל תלמיד חונכויות אישיות ומשתתף בביקורת עבודות בהיקף שנתי של שתי שעות. כמו כן משתתפים התלמידים בארבעה מרתונים בהיקף של ארבע שעות שנתיות (מפורט להלן) ובסדנאות אמן מחו"ל בהיקף שתי שעות שנתיות.
*החישוב לא כולל קורסי בחירה בהיקף של שתי שעות אקדמיות שנתיות (מפורט להלן).
תוכנית הלימודים
הלימודים מבוססים על שיעורים וסדנאות כתיבה בהנחיית אנשי מקצוע מובילים. מערך הקורסים מגוון וכולל גם סדנאות בימוי ומשחק לתסריטאים, שיעורים עיוניים, חונכויות אישיות, קורסים עיוניים משותפים עם המסלול המלא וסדנאות אמן בינ"ל. במהלך הלימודים, נחשפות עבודות התלמידים בפני גורמים בכירים בתעשייה במסגרת של ועדות תסריט ושתופי פעולה ייחודים. התוכנית מורכבת מקורסי חובה, המיועדים לתלמידי המגמה בלבד, ומקורסי בחירה מהמסלול המלא. בשנה הראשונה נחשפים התלמידים למתודה של בית הספר, רוכשים את הכלים המקצועיים לכתיבה תסריטאית ומרחיבים את הידע העיוני בקולנוע, בטלוויזיה ובכתיבה. שנת הלימודים השנייה מוקדשת לכתיבת תסריטים בפורמטים שונים, עם דגש על כתיבה לטלוויזיה ולהכנה מעשית לחיים המקצועיים בתעשיית הקולונוע והטלוויזיה.
פרוייקטים שנתיים
שנה א' - תסריט חפץ באורך 5 דק' (סמ' א'), תסריט גמר 15 דק' (סמ' ב')
שנה ב' – דרמת טלוויזיה, פיתוח ראשוני לפיצ'ר, בייבל מלא לסדרת טלוויזיה, פרויקט תיעודי
קורסי חובה
שנה א'
סדנאות: מבוא לתסריטאות, תסריט חפץ, תסריט גמר 15 דק', כתיבה יוצרת, בימוי לתסריטאים, משחק לתסריטאים.
שיעורים עיוניים: מבע קולנועי, ז'אנרים קולנועיים, התסריטים הגדולים, יסודות הסיפור.
שנה ב'
סדנאות: טריטמנט לדרמה טלוויזיונית, תסריט לדרמה טלוויזיונית, פיתוח בייבל לסדרה, כתיבת סדרות, מבנה לפיצ'ר, תחקיר תיעודי, תסריט תיעודי, כתיבה לטלנובלות, כתיבה קומית, עריכת תסריט, עיצוב דמויות, על דיאלוגים ותחביר ויזואלי, הגשה לקרנות ולגופי שידור.
קורסי בחירה
במהלך שנות הלימוד, נדרשים תלמידי
המגמה להשתתף בקורס אחד לפחות ממערכת הלימודים של המסלול המלא, עפ"י בחירתם. בין הקורסים העיוניים עומדים לבחירה בתשס"ט:
תולדות הקולנוע הקלאסי והמודרני, קולנוע פוליטי דל תקציב, קולנוע תיעודי קלאסי ומודרני, הקולנוע הזר הקצר, מבע בקולנוע הישראלי, מבע קולנועי בעריכה, מבוא לאמנות מודרנית, תרבות ישראלית, המלודרמה, מוסיקה לקולנוע, הקומדיה, קולנוע מעבר לריאליה, מפת התקשורת.
סדנאות אמן ושיתופי פעולה בינלאומיים
במהלך לימודיהם משתתפים התלמידים בסדנאות אמן בינ"ל, המתנהלות באנגלית ומועברות על ידי
מרצים זרים בעלי שם. כמו כן, מעודד בית הספר שיתופי פעולה בינלאומיים עם מחלקות
לתסריטאות בבתי ספר גבוהים לקולונוע וטלוויזיה באירופה.
בשנת הלימודים החולפת, השתתפו התלמידים בסדנת כתיבה משותפת עם תלמידי המחלקה
לכתיבה של ביה"ס הגבוה לקולונוע וטלוויזיה במינכן (גרמניה), בהנחיית סגל המורים הזר וכן בסדנת הכנה לפיצ'ינג שעמדה במרכז אירוע החשיפה לתעשייה בהנחיית אחת המרצות המוכרות והמוערכות באירופה, הגב' איזבל פאבל (פריז).
ועדות תסריטים פתוחות
במקביל לעבודה עם המורים והחונכים על הפרוייקטים השנתיים, מגישים התלמידים את התסריטים לוועדה שמורכבת מפורום מיוחד של מורי בית הספר ויוצרים חיצוניים. הוועדה מתכנסת אחת לשנה ודנה בתסריטים מול הכתה. בין חברי הוועדה: נפתלי אלטר, אמיל בן שמעון, גלעד טוקטלי, פרופ' רם לוי, קרן מרגלית, תמר מרום, רוני ניניו, אבי נשר, ערן קולירין, יואל קמינסקי, נעם קפלן צביקה קרצנר ועוד.
חשיפה לתעשייה
עם סיום שנת הלימודים השניה, נערך אירוע חגיגי לחשיפת הבוגרים הטריים בפני תעשיית הקולנוע והטלוויזיה: מפיקים, במאים, מנהלי קרנות, נציגי זכייניות ועוד. התלמידים מציגים בפני הפורום המקצועי פרוייקטים נבחרים ממגוון עבודותיהם שפותחו בשנת לימודיהם השניה בביה"ס (בייבל לסדרה, מבנה לפיצ'ר, פרויקט תיעודי, דרמת טלוויזיה). חלק מהעבודות שהוצגו בערבי תעשייה אלו פותחו, הופקו ונתמכו לאחר סיום לימודיהם של התלמידים בביה"ס.
חונכויות אישיות
במהלך הלימודים מקבל כל תלמיד חונכות אישית לקידום הפרוייקטים השנתיים.
פרסים
בטקס הסיום של תלמידי המגמה מוענקים מידי שנה פרסים לבוגרים מצטיינים
בקטגוריות הבאות:
- פרס ע"ש עוזי רווה, תרומת בנק יהב - לבוגר מצטיין
- פרס ערוץ 10 ע"ש יוהנה פרנר - לדרמה טלוויזיונית
- פרס קרן הקולנוע הישראלי - מענק לפיתוח תסריט עלילתי באורך מלא
- פרסHOT - מענק פיתוח לסדרה טלוויזיונית
תעודת גמר
תעודת בוגר בית הספר במגמת תסריטאות תוענק בתום מסלול הלימודים. התעודה בחסות משרד החינוך והתרבות.
מסלול המשך
בהתאם להחלטת הנהלת ביה"ס מוענק פרס ע"ש זאק גורדון – תרומת דן גורדון לתלמיד
תסריטאות מצטיין – לפיתוח סרט קולנוע באורך מלא (על בסיס הרעיון שפיתח במהלך לימודיו). הפרס הוא בשירותי עריכת תסריט ומאפשר לבוגר הזוכה לפתח את תסריטו במסלול חונכויות אישי עד לשלב של דראפט ראשון.
שנה א'
שיעורים עיוניים
מבע קולנועי 2 ש', סמ' א'
ז'אנרים קולנועיים 3 ש', שנתי
יסודות הסיפור 2 ש', סמ' ב'
סדנאות
כתיבה - הסיפור הקצר 3 ש' 2 קב', שנתי
מבוא לתסריטאות 3 ש', סמ' א'
תסריט 15 דק' 2 ש', 2 קב', סמ' ב'
תסריט ללא מילים 2 ש'' 2 קב', סמ' א'
סדנת בימוי לתסריטאים 2 ש' סמ' א'
משחק לתסריטאים 3 ש' סמ ב'
מרתונים בסינמטק
אובססיות בקולנוע הספרדי 4 ימים, פתיחת השנה (2 ש', סמ' א')
אריות הקולנוע הבריטי 6 ימים, פתיחת סמסטר ב' (3 ש', סמ' ב')
חונכיות 1 ש', סמ' ב'
סה"כ שעות סמסטר א' : 22
סה"כ שעות סמסטר ב': 21
סה"כ שעות שנתי: 21.5
שיעורים עיוניים
מבע קולנועי
יאיר לב, 2 ש', סמ' א'
הקורס יבחן את שפת הקולנוע במגוון רחב של ז'אנרים וסגנונות בימוי. באמצעות ניתוח סצנות מסרטים שונים, נעמוד על השימוש בכלים של השפה הקולנועית (תנועת מצלמה, שימוש בתאורה, "פריימינג", עריכה, זוויות צילום) וכיצד יוצר במאי קולנוע באמצעותם את האפקט הרצוי אצל הצופה. יוקרנו דוגמאות מתוך: "ורטיגו" ו"חלון אחורי" (היצ'קוק), "בוני וקלייד" (ארתור פן), "מסע לקיתרה" (אנגלופולוס) "מקרה בלתזר" (ברסון), "תקוות גדולות" (מייק לי), "המדבר האדום" (אנטוניוני), "נרדפי החוק" (ג'רמוש) ועוד.
ז'אנרים קולנועיים
נחמן אינגבר, 3 ש', סמ' ב'
הקורס יעסוק בז'אנרים ההוליוודיים המרכזיים ובהתייחסותם לבעיות חברה ותרבות, כמו גם בהשלכות שיש לז'אנר על מבנה התסריט ומשמעותו. בין הז'אנרים שיידונו: המערבון, הסרט המוסיקלי, הבלשי, סרט המתח והמדע הבדיוני. במהלך הקורס יוקרנו סרטים מרכזיים במלואם ועשרות קטעי סרטים מכל ז'אנר.
יסודות הסיפור
רונית מטלון, 2 ש', סמ' ב'
איך נבנית הפרספקטיבה הסיפורית בפרוזה? כיצד ובאילו
אמצעים נוצרת הדרמה, אילו יחסים מתקיימים בין העלילה לבין הדמויות ומהו מסלול ההתהוות של האנטי-גיבור בפרוזה של המאה העשרים? בשאלות אלה ורבות אחרות יעסוק הקורס שבמהלכו ייקראו ויידונו סיפורים קצרים של צ'כוב, מופאסן, ג'ויס, מלוויל, קפקא, באבל, עגנון, ס. יזהר, יהושע קנז ואחרים.
סדנאות
כתיבה – הסיפור הקצר
אשכול נבו 2 ש' 2 קב', שנתי
מטרת הסדנה לשכלל את "הקול הכותב" של הסטודנטים ולגרות אותם לכתיבה באמצעות תרגילים חווייתיים. במהלכה נכיר טכניקות בסיסיות בבניית סיפור ונפגוש טקסטים מפתיעים כדי לעזור לכל אחד למצוא מה מפעיל אצלו את "שריר הכתיבה". השיעורים כוללים תרגילי כתיבה, משוב על טקסטים של המשתתפים וקריאה משותפת בטקסטים מהספרות, התיאטרון והקולנוע.
מבוא לתסריטאות
צביקה קרצנר, 2 ש', סמ' א'
הקורס מתמקד בהגדרה וניתוח של מונחי יסוד בתסריטאות כמו פורמט, סגנון ותוכן. יוצגו מודלים נרטיביים, דמויות, וסוגי קונפליקט. נערוך השוואה בין צורת הסיפור הקולנועי לבין פרוזה. כמו כן, נכיר את תהליך הכתיבה משלב הרעיון עד לשלב התסריט, תוך ניתוח סצינות ודיאלוגים מתוך סרטים ותסריטים.
תסריט ללא מילים
נעם קפלן, 2 קב', סמ' א'
סדנא לכתיבת תסריט קצרצר, ללא דיאלוג, המתבסס על חפץ המניע את העלילה. מטרת הסדנא לעסוק מנק' מבט תסריטאית בחומרי היסוד של הקולנוע כדי לספר סיפור ללא מילים: השחקן, הפעולה, השוט והעריכה. תסריטים נבחרים שייכתבו במסגרת הסדנא מיועדים לבימוי בסמסטר ב' על ידי תלמידי שנה א' של המסלול המלא.
תסריט 15 דק'
סיגלית ליפשיץ, 2 ש', 2 קב', סמ' ב'
במהלך הסמסטר יעבדו התלמידים על תסריטים לסרט באורך 15 דק' על פי הקריטריונים של סרטי גמר בביה"ס. בתחילת הקורס יציגו התלמידים את רעיונותיהם ואלה יידונו בפורום הסדנה.
נתמקד ברעיון והתאמתו לפורמט הסרט הקצר, במהות הגיבור, במהלך הדרמטי, באירוע מרכזי, במבנה ובדמויות. לאחר שיגובשו סינופסיסים העונים לפרמטרים הנ"ל, יחל שלב כתיבת
התסריטים תוך מיקוד בכתיבה של הסצינות והדיאלוגים עד לגיבושם לכדי תסריט בשל להפקה.
סדנת בימוי לתסריטאים
שחר רוזן, 2 ש' סמ' א'
הקורס יכיר לסטודנטים את עבודת הבמאי עם התסריט, התסריטאי, המצלמה, האור ועבודתו עם השחקנים. במהלך הקורס, יתנסו הסטודנטים בבימוי שוטים וסצינות קצרות ללא דיאלוג על מנת לחזק את השימוש בשפת הקולנוע בכדי לספר סיפור.
משחק לתסריטאים
אסתי זקהיים 3 ש' סמ ב'
הסדנה תתמקד בפענוח עבודת התסריט מנקודת מבטו של השחקן: הדמות והתנהגותה כסיבה לתסריט (ולא כתוצאה שלו), מיזנסצינה, קונפליקט, מונולוג ודיאלוג. נעסוק באופנים השונים של עבודת השחקן על עצמו,ממפגש עם "האני" ועד לבניית "דמות". עבודת המשחק בקורס מבוססת על טקסטים קיימים שנכתבו לבמה ולקולנוע ועל טקסטים פרי עטם של התלמידים.
מרתונים בסינמטק
אנטוניו סאורה - אובססיות בקולנוע הספרדי
4 ימים, פתיחת השנה
סאורה, מפיק בכיר בתעשיית הקולנוע הספרדית והאירופאית, אצר תכנית מיוחדת של פנינים תחת הכותרת: "אובססיות בקולנוע הספרדי – דיקטטורה, דת וסקס". מידי יום יוקרנו שני סרטים באורך מלא וביניהם: Te Doy mis OJOS בבימוי Iciar Bollain, Mar Adentro בבימוי Alejandro Amenabar, En La Ciudad sin Limites בבימוי Antonio Hernandez,El Orfanato בבימוי Juan Antonio Bayona
אריות הקולנוע הבריטי
6 ימים, פתיחת סמסטר ב'
תוכנית מלאה תפורסם בהמשך
חונכיות
1 שעות, סמ' ב'
שנה ב'
סדנאות
מבנה לסרט עלילתי באורך מלא
טריטמנט לדרמה 50 דקות
תסריט לדרמה 50 דקות
פיתוח בייבל לסדרה
כתיבת סדרת טלוויזיה
שיעורים עיוניים
אבני דרך בדרמה האמריקאית
עריכת תסריט
עיצוב דמויות
דיאלוגים ותחביר ויזואלי
סדנה הגשה לקרנות ולחברות הפצה
סדנת פיצ'ינג
תחקיר תיעודי
תסריט תיעודי
מרתונים בסינמטק
אובססיות בקולנוע הספרדי 4 ימים, פתיחת השנה (2 ש', סמ' א')
אריות הקולנוע הבריטי 6 ימים, פתיחת סמסטר ב' (3 ש', סמ' ב')
חונכויות
סה"כ שעות סמ' א': 15 שעות
סה"כ שעות סמ' ב': 17 שעות
סה"כ שעות שנתי: 16 שעות
סדנאות
מבנה לסרט עלילתי באורך מלא
אבי נשר, 2 ש', סמ' א'
הסדנה תלווה את כתיבת התקצירים לסרטי קולנוע באורך מלא ותעסוק בגיבוש מבנה סיפורי איתן שעליו יושתתו התסריטים. מטרת הסדנה לפתח כלים המאפשרים פיתוח תסריטים קומוניקטיביים שיהפכו בתורם לסרטים קומוניקטיביים.
טריטמנט לדרמה טלוויזיונית - 50 דק'
טריטמנט לדרמה טלוויזיונית - 50 דק'
איתן גרין, 3 ש', סמ' א'
הטריטמנט, שלב הביניים בין הרעיון לתסריט, מאפשר לתסריטאי לבדוק את איכות הרעיון ואת פוטנציאל ההתפתחות שלו. במטרה להפנים את הפורמט של דרמה טלוויזיונית, נצפה במיטב הדרמות שנכתבו והופקו בארץ וננתח את התסריטים שלהן. התלמידים יעבדו על הפורמט מפיתוח הרעיון עד שלב הטריטמנט. העבודה תעשה בשיעורים ובחונכויות אישיות.
תסריט לדרמה טלוויזיונית - 50 דק'
איתן גרין, 3 ש', 2 קב', סמ' ב'
סדנת המשך לסדנה שנלמדה בסמסטר א', שמטרתה לפתח את הטריטמנט לכדי תסריט מלא. במסגרת השיעורים ובתמיכה של חונכויות אישיות, יעבדו התלמידים על כתיבת דיאלוגים, התפתחות עלילתית, קונפליקטים, נקודות מפנה, דרמטיות ועלילות משנה. התוצר הגמור יעמוד בכל הקריטריונים של הגשה למפיק או זכיין, כמקובל בתעשייה. בסיום הקורס, המגמה תיזום חשיפה מקצועית של דרמות נבחרות בפני גופים מקצועיים, והתסריט הזוכה עתיד לקבל מענק כספי בערב גמר.
פיתוח בייבל לסדרה
תמר מרום, 2 ש', סמ' א'
במהלך הקורס יפותחו רעיונות לסדרות טלוויזיה בנות 6-13 פרקים. בקורס יציגו התלמידים את הרעיון לסדרה בהתאם לז'אנר בו בחרו, סינופסיס לעונה שלמה, תקצירי פרקים ודמויות. נתעכב במיוחד על נקודת ההתנעה של הסדרה ועל המלחמה באקספוזיציות מיותרות, על עיצוב דמויות ראשיות ועל שזירת עלילות משנה בתוך העלילה המרכזית.
כתיבת סדרת טלוויזיה
תמר מרום, 2 ש', 2 קב', סמ' ב'
קורס המשך לסדנת פיתוח בייבל לסדרה שבו יכתבו התלמידים פרק מלא לסדרה שפיתחו בסמסטר א' וירחיבו את תקצירי הפרקים האחרים. התוצר הגמור יעמוד בכל הקריטריונים של הגשה למפיק או זכיין, כמקובל בתעשייה. בסיום הקורס, המגמה תיזום חשיפה מקצועית של סדרות נבחרות בפני גופים מקצועיים, והתסריט הזוכה עתיד לקבל מענק כספי בערב גמר.
שיעורים עיוניים
אבני דרך בדרמה הטלוויזיונית האמריקאית 1988-2008
גיורא יהלום , 2 ש', סמ' א'
בחינה וניתוח של פרקי מופת בסדרות דרמה אמריקאיות בולטות של השנים האחרונות. ננסה להבין את הרקע ליצירתן, מדוע הצליחו או נכשלו וכיצד תרמו להמשך התפתחות היצירה ולביסוס המדיום הטלוויזיוני כזירה לגיטימית לשגשוג של יצירות מופת, על חשבונו של הקולנוע האמריקאי שהפך לבומבסטי ונטול נשמה. כיצד מרכז פרק טוב את הוויית הסדרה כולה (או לחילופין מורד בה) והאם יש פרקים "טובים מדי" שאחריהם צפוייה רק התדרדרות. בין הפרקים שינותחו: "בקאמלוט" ("הסופראנוס"), פרקי הפיילוט של "סטודיו 60" ו"עקרות בית נואשות", "זה הכלב שלי" ("עמוק באדמה"), "החיים של בריאן" ("אלו הם חיי") ועוד.
עריכת תסריט
אריק קפלון, 2 ש', 2 קב', סמ' ב'
עקרונות עריכת התסריט מנקודת המבט של התסריטאי, תוך הקפדה על שמירת הקו הרעיוני ותרגומו לסיפור מתקשר ומובן המעורר עניין וריגוש. במהלך הסדנה, ינותחו וייערכו תסריטים של התלמידים ושל 5-6 מתלמידי המסלול המלא שיהיו נוכחים בשיעור.
עיצוב דמויות
ערן קולירין, 2 ש', סמ' א'
הדמות בסרט היא למעשה הציר המרכזי של העלילה. הרצון שלה, המניע שלה לפעולה, איך היא מנסה להשיג את מטרתה ומה מפריע לה בדרכה - כל אלו מרכיבים את הסיפור. בסדנא, שתתמוך בפרויקטים המרכזיים של השנה, ננסה להבין איך בונים דמות מעניינת ומורכבת שתגרום לנו לרצות לצאת איתה למסע שלה, להתרגש איתה, לפחד איתה, לצחוק איתה ולצחוק עליה ובעיקר להזדהות איתה. זאת במטרה שנוכל בעזרתה האדיבה ללמוד משהו על העולם הסובב אותנו ובעיקר על עצמנו.
על דיאלוגים ותחביר ויזואלי
סיגלית ליפשיץ, 2 ש', סמ' ב'
סדנה מעשית הבוחנת את תפקידי הדיאלוג ותפקודו בתסריט ובסרט, כמו גם את תפקידי התחביר הוויזואלי הייחודי לכל תסריט ולז'אנר שבתחומו הוא פועל. במהלך הסדנה יבחנו התלמידים את תפקוד הדיאלוגים והעולם הסגנוני שיצרו בפרוייקטים המרכזיים של שנת הלימודים השנייה.
סדנת הגשה לקרנות ולגופי שידור
צביקה קרצנר 2 ש', סמ ב'
מטרת הסדנה: שיפור סגנון הכתיבה של סינופסיס שיווקי לקראת הגשת הצעה לקרנות ולגופי שידור. היכרות עם מבנה קלאסי של סינופסיס ופיצ'ינג, סינופסיס מבני לעומת סינופסיס רעיוני, רשימת דמויות, פוסט סינופסיס, פורמטים ונהלי הגשה לקרנות. במהלך הסדנה ייבחנו וינותחו סינופסיסים שזכו למענקי פיתוח עם דגש על סגנון כתיבתם, וישוכתבו סינופסיסים ישנים לצורך שיפורם לקראת הגשה. כמו כן יתקיימו מפגשים עם מנהלי מח' הדרמה והתעודה בערוצים המשדרים, נציגי קרנות ומפיקים שיציגו את תפיסת עולמם ואת דרישותיהם בעת הגשת הצעות להפקה.
תחקיר לסרטי תעודה ועלילה
סיגל ראש, 2 ש', סמ' א'
התחקיר ככלי עזר בסיסי שמקדים את כתיבת התסריט. מהו תחקיר טוב ומיהו תחקירן טוב. הגדרת התפקיד מול הבמאי והמפיק. מקורות מידע עיקריים ומקורות מידע מקוריים. סיפוק ותסכולים. מסע עיוני ומעשי בעקבות תחקירים שהובילו לסיפורים שנחשפו ובעקבות סיפורים שייחשפו במהלך הקורס. התחקיר כמקור השראה לסיפור ולדמויות קולנועיות.
תסריט תיעודי
יאיר לב, 2 ש', סמ' ב'
מטרת הקורס היא להתחיל מסע שמוביל לבסוף להפקת סרט גמר תיעודי. שלבי המסע השונים כוללים ליבון רעיונות, ראשונים ובחינת הפוטנציאל הדרמטי- קולנועי שלהם עד לבחירת נושא לסרט. בהמשך יצאו הסטודנטים לתחקיר עומק שבסופו יגישו תיק הפקה ראשוני שיכלול סינופסיס והצהרת כוונות לסרט גמר תיעודי ואפשרות להמשיך את הפרויקט לשלב התסריט המלא. כמו כן, ישולבו במהלך הקורס קטעים מתוך סרטים תיעודיים רלוונטיים לדיונים בכיתה וידונו טכניקות בימוי שונות של קולנוע תיעודי.
מרתונים בסינמטק
אנטוניו סאורה - אובססיות בקולנוע הספרדי
4 ימים, פתיחת השנה - פירוט בתוכנית שנה א'
אריות הקולנוע הבריטי
6 ימים, פתיחת סמסטר ב' – תוכנית מלאה תפורסם בהמשך
-
ביה"ס מקיים יום פתוח בשלושה מועדים.
במסגרת יום זה נערך סיור מודרך בביה"ס, יוקרנו סרטי סטודנטים, תתקיים פגישה עם בוגר ושיחה עם הנהלת ביה"ס.
היום הפתוח יתקיים בעוד שני מועדים:
יום חמישי 14.1.2010 בשעה 16:00
יום חמישי 25.3.2010 בשעה 16:00
יש לאשר טלפונית הגעה ליום הפתוח כשבוע לפני המועד, במזכירות ביה"ס.
לביה"ס יכול להירשם כל מי שברשותו תעודת בגרות*, הרואה עצמו מתאים ללימודי קולנוע וטלוויזיה, וגילו ביום פתיחת שנת הלימודים אינו עולה על 35. מגוון הכישורים הנדרש לצורך העשייה הקולנועית, כפי שהוגדר ע"י ביה"ס, מאפשר קבלת תלמידים בעלי רקע, כשרון והשכלה מגוונים. ידע או ניסיון קודם בתחומי הקולנוע ו/או הטלוויזיה אינו הכרחי. ביה"ס מייחס חשיבות מרבית לבחירת תלמידיו ומשקיע זמן, מחשבה ומשאבים בהליך המיון. ביה"ס מעודד הגשת מועמדות חוזרת לכאלה שלא התקבלו. מועמדים הנרשמים פעם שניה ושלישית יחויבו במחצית דמי ההרשמה בלבד.
* ועדת הקבלה רשאית לקבל תלמידים בעלי הסטוריה לימודית מוכחת שלא השלימו תעודת בגרות מלאה.
דמי הרשמה: 440 שקלים.
ביטול מועמדות:נרשם המבטל את הרשמתו לא יהיה זכאי להחזר כלשהו מדמי ההרשמה.
מועדי הרשמה
ההרשמה לביה"ס התחילה בנובמבר ותסתיים ביוני. לאחר מילוי הדרישות המוקדמות (מפורט בסעיף נפרד להלן), על הנרשם לעבור בחינות בביה"ס.
מועד א – 28.1.2010 - 25.10.2009
מבחני מיון: 9.2.2010
יום ראיונות: 3.3.2010
מועד ב – 17.6.2010- 14.3.2010
מבחני מיון: 29.6.2010
יום ראיונות: 21.7.201
שלבי ההרשמה
א. טפסי הרשמה - על הנרשם למלא את כל הפרטים ולוודא שהטפסים הגיעו למזכירות ביה"ס.
ב. מבחני בית - מבחני בית יישלחו למועמדים אשר מלאו את כל תנאי ההרשמה, כ-3 שבועות לפני הבחינות בביה"ס. יש להכין את המבחנים בהתאם להנחיות המזכירות ולהביאם לביה"ס ביום הבחינות 7.7.09).
המבחנים יישלחו לכל המועמדים בצורה אחידה ובאותו היום.
ג. עבודה קודמת - במידה שיש למועמד עבודה קודמת, אשר יכולה להעיד על יכולתו, ניתן לצרף אותה להגשת שאר המבחנים ביום המיון. העבודה יכולה להיות בתחומים הבאים: פילם, וידאו, מוסיקה, כתיבה, ציור, גרפיקה, עיתונות או סדרת תמונות סטילס (עד 5 תמונות). עבודה קודמת אינה תנאי הכרחי לקבלה לביה"ס; עם זאת, עבודה ברמה גבוהה משפרת את סיכויי המועמד. העבודה לא יכולה לבוא במקום המבחנים אלא רק בנוסף להם.
שלבי קבלה
שלב א' - בחינות בביה"ס
המבחנים נערכים בביה"ס ונמשכים כ-5 שעות (מועד הבחינות רשום למעלה). המבחנים עומדים על יכולתו הסיפורית והחזותית של המועמד ואינם מחייבים הכנה מוקדמת. המבחנים משתנים משנה לשנה וממועד למועד. בעקבות תוצאות מבחני הבית ותוצאות הבחינות בביה"ס, מחליטה ועדת המיון על המועמדים שיזומנו לשלב הראיון האישי (ועל תשובות שליליות ליתר המועמדים).
שלב ב' - ראיון
מועמדים שיעברו בהצלחה את שלב הבחינות בביה"ס יוזמנו לאחר מספר שבועות לראיון אישי. תוצאות הראיון יקבעו את קבלתם/אי קבלתם /הזמנה למבחן חוזר, בהתאם להחלטת ועדת הקבלה.
בעקבות הראיונות ושקלול תוצאות המבחנים, מחליטה הוועדה על כ-30 מועמדים אשר יתקבלו לביה"ס.
כשבוע לאחר הראיון האישי, נשלחות הודעות למועמדים שהתקבלו וכן נהלים לגבי המשך הסדרי ההרשמה לביה"ס (ביניהם תשלום שכר לימוד לשנה א' וחתימה על תקנוני ביה"ס המגדירים את חובותיהם וזכויותיהם של התלמידים). מועמד אשר לא ישלים הליכים אלה, תתבטל קבלתו והודעה על התפנות מקום תשלח למועמד ממתין. למועמדים שלא עברו את המבחנים נשלחת הודעה באותו מועד. בתחילת ספטמבר, נפגשים התלמידים עם הנהלת ביה"ס לשיחה מכינה לקראת שנת הלימודים הראשונה, הנפתחת כשבוע לאחר שמחת תורה, (במקביל ללימודים באוניברסיטאות).
ערעור על החלטת ועדת המיון
החלטות ועדת המיון הן סופיות לאותה שנת הרשמה וערעורים אינם מתקבלים. עם זאת, ההחלטות הן יחסיות לכל מחזור מועמדים ותקפות למועד הבחינות בלבד. הניסיון המצטבר מוכיח כי מועמדים שהתקבלו לאחר שניגשו לבחינות פעם שנייה ואף שלישית הם, במקרים רבים, תלמידים מובילים בביה"ס.
הרשמה מאוחרת
ביה"ס רשאי לערוך הרשמה מאוחרת במקרים מיוחדים, ובייחוד למועמדים אשר למדו בבתי ספר אחרים או מועמדים בעלי ניסיון / הבשלה קולנועיים ואומנותיים.
הכרה בלימודים קודמים / מעבר בין בתי ספר
לימודים בבתי ספר אחרים לקולנוע מוכרים ע"י ביה"ס ויכולים להקנות לתלמיד יתרון. נרשמים שסיימו שנה ראשונה בביה"ס אחר לקולנוע ירשמו לשנה א' ויכולים, אם יתקבלו, לקבל פטור משיעורים מסוימים, על פי הגשת בקשה ובכפוף להחלטת ועדת ההוראה של ביה"ס. מסיימי שנה שנייה בביה"ס אחר יכולים להגיש מועמדות לשנה ב' בביה"ס, על סמך הצגת עבודות קודמות וגיליון ציונים. ועדת מיון מיוחדת תדון בבקשה, תזמן את המועמד לראיון אישי ותמסור את החלטתה.
שכר לימוד
הוועד המנהל של ביה"ס מחליט מדי שנה על גובה שכר הלימוד השנתי. שכר הלימוד בשנה"ל תשס"ט 2008-2009 הוא 14,000 שקלים. תלמיד במסלול ישלם שכר לימוד בארבע השנים הראשונות, ו-3,500 שקלים בשנה החמישית. כמו כן, יש לשלם מדי שנה דמי שקלול בסך 750 שקלים בעבור מנוי לסינמטק, ספרי לימוד, מקראות, תדפיסים ועלויות של פעילויות העשרה.
מלגות
ביה"ס מעניק מדי שנה מלגות לתלמידים נזקקים ולתלמידים מצטיינים, בתרומתם של: ערוץ 10, קרן ברכה, קרן קיסריה, קרן אוסטרובסקי, קרן ברין, קבוצת שטראוס, אמיר אלשטיין, קרן אדלשטיין, קרן מיכאלה, חברת דראקו, חברת תיאטראות ישראל, יורם גדיש, הקרן לקידום הקולנוע הישראלי, קרן התרבות אמריקה ישראל, משפחת דוד שפירא ועוד.
טיפול פסיכולוגי לתלמידי ביה"ס
משנת 2004 ביה"ס משתף פעולה עם שירותי הייעוץ לסטודנט של האוניברסיטה העברית בירושלים. השירות מציע לתלמידים טיפול פסיכולוגי פרטני וקבוצתי ע"י אנשי מקצוע: פסיכולוגים, עובדים סוציאליים ופסיכיאטרים. הטיפול מסובסד ע"י ביה"ס.
עצמאות ושינויים
ביה"ס הוא בעל שיקול הדעת המלא ובעל הזכות הבלעדית לשנות את תוכנית הלימודים וההפקות. התלמידים יהיו כפופים לתקנוני ביה"ס
השיטה והייעוד של המסלול המלא בביה"ס
משך הלימודים: ארבע שנים וחצי
ביה"ס הוא מקום קטן בגודלו הפיזי ובמספר הלומדים בו. החלל המצומצם וצוות העובדים המעורב מאפשרים יחס אישי לכל תלמיד. בכל שנה מתקבל מספר מצומצם של מועמדים וביה"ס משקיע בהם את מירב המשאבים הכלכליים והאנושיים לפיתוח היכולות האישיות והמקצועיות.
ב-19 שנותיו, גיבש ביה"ס מתודה של תוכנית לימודים ומערכת הפקות המשתנה ומתעדכנת מדי שנה. מרגע כניסתם לביה"ס ועד סיום לימודיהם, נמצאים התלמידים במערכת עם חוקיות מוגדרת ומתקדמים ברמה האישית והקבוצתית מסמסטר לסמסטר. ביה"ס מכשיר את תלמידי המסלול המלא בכל מקצועות העשייה הקולנועית והטלוויזיונית בטור מדורג של משימות אמנותיות ומקצועיות, תוך ביקורת והנחייה של מורים וחונכים מהשורה הראשונה.
ביה"ס קובע את מסגרות הזמן וההפקה משלב לשלב ונותן אפשרויות עשייה נרחבות במסגרת של אחידות הפקתית ועם זאת, במגוון רחב של קולות התלמידים. תנאי היסוד של לימודי המסלול הם רמת אמינות גבוהה ודיווח אמת, פתיחות אינטלקטואלית ורגשית, עמידה במשימות ובלוח זמנים, פיתוח "קול אישי" וחד-פעמי, תקשורתיות עם קהל יעד, יכולת לעבוד בצוות, יכולת לעזור ולקבל עזרה. לאורך כל השנים בביה"ס, נדרשים התלמידים לעשות לא רק למען עצמם אלא גם למען עמיתיהם בביה"ס.
במרכז העשייה בביה"ס עומד הסרט הקצר כז'אנר. בחירה זאת מאפשרת להגדיר עשייה קולנועית בזמן ובחלל ולתת זמן צילום ראוי וגיבוי כלכלי נאות לפרוייקטים רבים. כבר בשנה א' נוטלים התלמידים חלק בהפקות של תלמידים מכל השנים ומכל מגמות הלימוד. מעבודה זו רוכשים התלמידים ידע מקצועי וצוברים ניסיון ומיומנות במגוון המקצועות של הקולנוע והטלוויזיה. פירוט נרחב של הקורסים, התרגילים והמטלות בכל שנה מוצג בעמודים הבאים.
תוכנית הלימודים
במהלך השנה הראשונה, נדרשים התלמידים להשתתפות משמעותית בהפקות ולקידום אמנותי ומקצועי באחד מתחומי הלימוד הבאים (בנוסף לבימוי): צילום, כולל תאורה, ע. צלם וגריפ; עריכה, כולל הקלטה ועיצוב פסקול. בסוף השנה, כל תלמיד מגיש את בקשתו להתמחות במקצוע שבחר ושיבוצו נעשה עפ"י שקלול הישגיו במקצוע זה (השתתפות בהפקות, עמידה במבחנים והערכות המורים). השתתפות משמעותית בהפקות ומצוינות ב- 2 תחומי לימוד אמנותיים ומקצועיים מהווה תנאי מעבר ללימודי שנה ב'.
שנה א'
שנת הלימודים מחולקת לשני סמסטרים:
ב-12 שבועות הלימוד השוטף, הלימודים הם בהיקף של כ-40 שעות שבועיות בארבעה ימי לימוד (א'-ד' בין השעות 09:30-19:00). בסופי שבוע יוצאים התלמידים להפקות ובנוסף, ביום ה', מתקיימים מידי פעם ימים של הקרנת עבודות וביקורת. לתלמידים שומרי שבת ניתנת אפשרות להפיק את סרטיהם בימי חול ובחופשות, כפוף למערכת הלימודים.
חופשת ביניים בת 4 שבועות. כל סמסטר הוא בן 12 שבועות לימוד. השבוע הפותח מוקדש לסדנאות מקצועיות בבית הספר. בשבוע השני מתקיים מרתון של סרטים והרצאות לכל תלמידי בית הספר ומהשבוע השלישי מתחילים לימודי המערכת הסמסטריאליים. בקו התפר שבין מוסד חינוכי לבין "שואוביזנס", פועלים בהדדיות תלמידי ביה"ס, מוריו וצוותו לגיבוש בטחונו העצמי, זהותו המקצועית וקולו האישי של כל אחד מהתלמידים. אנו מאמינים בדרכנו. אנו מאמינים ביכולתם המצטברת של תלמידינו ובוגרינו לעשות קפיצת דרך נוספת בקולנוע הישראלי.